會考作文／談「青銀共居」 國文老師：學生可能嚇到
三民高中國文老師郭麗秀表示，考生可書寫自身與長輩相處經驗，再思考陌生人的青銀相處，從衝突中找到磨合點。記者徐如宜／攝影
今年國中教育會考寫作測驗，是以圖表對話框，引言政府推出的「青銀共居」政策，讓考生寫出期待中青銀共居的相處模式。高雄市三民高中國文老師郭麗秀表示，有些學生乍看可能會被青銀共居嚇到，考生可書寫自身與長輩相處經驗，再思考陌生人的青銀相處，從衝突中找到磨合點。
去年國中教育會考寫作測驗題目也是圖表舉例，要考生書寫「我們這個世代」。
今年會考的寫作測驗，是先給學生一個圖表對話框，其中有兩位長者與兩個年輕人，各自提出對青銀共居的想法。
郭麗秀說，近年寫作測驗都不是直接給題目，而是引導式寫作。即使考生對青銀共居政策沒有概念，但經過引導說明，仍然可以掌握青銀共居是什麼。如果有與長輩相處經驗的學生，可能進入書寫比較快，但青銀共居是陌生人間的相處，又有更多層面的相處磨合。
有多年經驗的監考人員觀察，今年寫作測驗，有寫到翻頁的考生明顯比往年少。也有監考老師說，這個題目連他都不太會寫，何況是學生？推估今年寫作測驗能拿六分的考生可能會比往年少。
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