師鐸獎得主李鳳華 一雙學障兒讓她更懂包容

北市政府教育局今天中午舉辦108學年度特殊優良教師與資深教師餐敘活動,今年共選出32名特殊優良教師,其中5人更榮獲教育部師鐸獎殊榮。師鐸獎得主、景興國中教師李鳳華,育有2名學習障礙的孩子,生命經驗讓她在經營班級時更耐心包容,也將自身專業分享給更多教師,盼讓更多人了解學障生與特教生,幫助並豐富他們的生命。

北市政府教育局今天中午舉辦108學年度特殊優良教師與資深教師餐敘活動,今年共選出32名特殊優良教師,其中5人更榮獲教育部師鐸獎殊榮。師鐸獎得主、景興國中教師李鳳華,育有2名學習障礙的孩子,生命經驗讓她在經營班級時更耐心包容,也將自身專業分享給更多教師,盼讓更多人了解學障生與特教生,幫助並豐富他們的生命。

李鳳華育有一對兄弟,哥哥出生時臍帶繞頸造成腦部缺氧,全身黑青,打屁股許久才哭出聲,是醫師口中「救回來」的孩子,後經鑑定,屬於知覺動作型學習障礙,感覺統合不好、反應慢半拍;弟弟則是幼兒園時發現學習表現不佳,經鑑定除有知覺動作型學習障礙,還有注意力缺陷與讀寫障礙,連醫生也無法解釋原因。

李鳳華受訪表示,學習障礙的孩子與一般智能障礙不同,智商都正常,但學習成就卻不成比例。她為了給予孩子更好的學習資源,參加中華民國學障協會,學習如何陪伴學障的孩子,她說,「我後來就超能理解學生,他可能不是故意慢吞吞,不是故意偷懶,而是他真的特別需要你去關心,要多等一下、多看一下。」

兩個孩子都有學習障礙,當初在醫生面前,李鳳華也忍不住哭了,但醫生告訴她,妳是老師,如果連妳都不能幫他,那還有誰能幫他?上帝一定是知道妳,可以才把他們交給妳。李鳳華說,「這些經驗,教育學程裡不可能接觸,都是生命經驗,可能上帝覺得我有更重要的任務要做。」

如今哥哥完成高中階段學業,考上北藝大成為大學新鮮人,弟弟也錄取北市公立高職,進入學涯下一階段。有了這段生命經驗,除了李鳳華更能與家長好好溝通,幫助家長與學生了解他們面臨的問題,找到學習方法。

李鳳華更認為,「如果連老師都不懂,就無法帶這群孩子」,因此她開始推動跨縣市共同備課,帶工作坊、當講師演講,做課程推廣與班級經營分享,盼幫助更多老師「把自己準備好」,除了教書之外,更有機會成為孩子的貴人,看見他的優勢。

師鐸獎得主李鳳華 一雙學障兒讓她更懂包容
108學年度師鐸獎得主北市景興國中教師李鳳華,育有2名學習障礙的孩子,她將自身經驗與專業分享給更多老師。圖/李鳳華提供

發佈留言