新竹縣最美共讀站 新湖國小「幸福愛閱館」超迷人

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教育部今年首度舉辦「108年度最美共讀站」評選,新竹縣推出三所學校代表參加,與全國67所學校參加評選,其中新湖國小「幸福愛閱館」脫穎而出入圍決審。幸福愛閱館不只是竹縣最美共讀站,還賦予在地特色,每個角落融合湖口火車站元素,打造幸福列車意象,地上彩繪鐵軌行經館內的八大區。

教育部今年首度舉辦「108年度最美共讀站」評選,新竹縣推出三所學校代表參加,與全國67所學校參加評選,其中新湖國小「幸福愛閱館」脫穎而出入圍決審。幸福愛閱館不只是竹縣最美共讀站,還賦予在地特色,每個角落融合湖口火車站元素,打造幸福列車意象,地上彩繪鐵軌行經館內的八大區。

新湖國小原有圖書館位於四樓,常聽到低年級學生反應「爬到圖書館,都要上課了,根本沒有時間看書」,促使學校思考在一樓設立圖書館。

教務主任傅潔琳表示,因為這樣的契機而有了申請社區共讀站的念頭,也與原有圖書館共同構築閱讀基地,並將校園設立的圖書角改造為「幸蝠角」,原本只有放置書籍,現在不只增添「漂書箱」,還有椅子及明亮的燈光,提供給早到或等候家長的孩童能有閱讀的地方。

「幸福愛閱館」成立後,也延伸舉辦募書活動、揭幕書展及說故事活動、五一家長日愛閱書展、說故事活動、校內閱讀推動與每週外師說故事等等,因推廣共讀得到更多創新及啟發。

新竹縣長楊文科表示,這不單單是共讀站,更活化校園及社區,讓閱讀延伸無限可能,拉近師生以及家長的距離,社區民眾進到校園不只是運動,還增添親子閱讀互動,與孩童一起養成閱讀的好習慣。

幸福愛閱館現場運用走廊空間,放置夢幻火車頭,學生們總是開心坐在車頭裡,閱讀書及玩樂,還有新書展示櫃設計成販賣機外型。特別的是第四區為窩居車廂區,學生們就像真的窩在火車包廂裡閱讀書籍,相當可愛又認真。

第七區沙發閱讀區,變形蟲造型桌椅,可容納全班閱讀。第八區幸福共讀區,設置大小不同圓桌便於調整,也讓小朋友不只閱讀,也便於書寫,讓教學更加活用。閱讀站去年獲得中央及縣府分別補助200萬及80萬後,在新湖團隊、專家學者不斷參訪學習、討論修正,最終以「幸福列車」為主題與湖口火車站結合,成為具有繪本童趣又接地氣的圖書館,暑假期間也持續開放不間斷,讓社區民眾帶著小孩一起享閱讀、愛閱讀。

新竹縣最美共讀站 新湖國小「幸福愛閱館」超迷人
「幸福愛閱館」不只是竹縣最美共讀站,還賦予在地特色,每個角落融合湖口火車站元素,打造幸福列車意象。記者郭政芬/攝影
新竹縣最美共讀站 新湖國小「幸福愛閱館」超迷人
這個成為具有繪本童趣又接地氣的圖書館,暑假期間也持續開放不間斷,讓社區民眾帶著小孩一起享閱讀、愛閱讀。記者郭政芬/攝影
新竹縣最美共讀站 新湖國小「幸福愛閱館」超迷人
現場運用走廊空間,放置夢幻火車頭,學生們總是開心坐在車頭裡,閱讀書及玩樂。記者郭政芬/攝影

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